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Moodle 4
Hier finden Sie Anleitungen und Tipps rund um die Anwendung des zentralen E-Learning-Systems der TH-Nürnberg.
Moodle dient dem Lernmanagement und ist ein zentrale Ankerpunkt für die Studierenden. In Moodle können Sie eigene Kurse anlegen z.B. um Gruppenarbeiten durchzuführen, digitale Abgaben und Tests zu ermöglichen oder um den Studierenden weiteres Material zur Verfügung zu Stellen.
Um Moodle für Ihre Online-Lehre zu nutzen, können Sie unterschiedliche Kurselemente („Aktivitäten“) in Ihrem Moodlekurs einbauen. Je nach Kontext sind unterschiedliche Moodle-Aktivitäten geeignet. Bieten Sie den Studierenden für eine rein digitale Lehrveranstaltung auf jeden Fall Lernmaterialien zum Erarbeiten von Wissen (z.B. Screencasts, E-Books, Skripte), einen Kommunikationskanal zu Ihnen sowie untereinander (z.B. Moodle-Aktivität Forum, Links zu Sprechstunden oder Teamräumen über Webkonferenztools), Aufgabenstellungen zur Anwendung des Wissens und zur Prüfung des Kenntnisstandes (z.B. Moodle-Aktivitäten Aufgabe, Test, H5P-Aktivität oder Übungsblätter mit Abgabe über Moodle-Aktivität Forum) sowie einen (anonymen) Kanal, damit die Studierenden Ihnen zurückzumelden können, wie sie zurechtkommen (z.B. Moodle-Aktivität Feedback).
Erste Schritte
HowTo
- Aktivitäten & Material: Beschreibungen zu den Aktivitäten, die Sie in Moodle anlegen können.
- HowTo: Beschreibungen, um bestimmte Szenarien und Abläufe in Moodle zu realisieren.
- Kursverwaltung: Alles zur Verwaltung Ihrer Kurse.
- Konfiguration: Zentrale Einstellungen im Moodle-System
Externer Support
Auch auf Englisch
Für alle Fragen rund um Moodle lohnt es sich, auf die folgenden Seiten zu schauen:
- MoodleDocs; auf Englisch: MoodleDocs english
- Moodle auf YouTube (auch auf Englisch und in anderen Sprachen)
- Moodle Training auf Linkedin Learning, ehemals: Video2Brain, Lynda.com (So geht der TH-Zugang)
