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moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien:gegenseitige_beurteilung [2023/05/05 11:41]
Juliana Haas
moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien:gegenseitige_beurteilung [2024/02/12 09:31] (aktuell)
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 ====== Aktivität: Gegenseitige Beurteilung (Peer Assessment) ====== ====== Aktivität: Gegenseitige Beurteilung (Peer Assessment) ======
  
-Bei der Aktivität "​Gegenseitige Beurteilung"​ reichen Ihre Kursteilnehmer*innen nicht nur Ihre Arbeiten ein, sondern bewerten sich in einem zweiten Schritt auch gegenseitig.+Bei der Aktivität "​Gegenseitige Beurteilung"​ reichen Ihre Kursteilnehmer*innen nicht nur Ihre Arbeiten ein, sondern bewerten sich in einem zweiten Schritt auch gegenseitig. Dadurch ermöglicht diese Methode, auch in sehr großen Veranstaltungen,​ die individuelle Bewertungen von Einreichungen. 
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 +{{:​didaktik:​peer_assessment.png?​nolink&​}} 
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 +===== Konzeption ===== 
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 +Bevor Sie mit Peer Assessment starten, sollten Sie sich einige Fragen stellen. Dazu bieten wir Ihnen einen [[archiv:​moodle:​peer_assessment:​konzeptionsfragebogen|Konzeptionsfragebogen]]. Der ausgefüllte Fragebogen kann dann als Vorlage für die Umsetzung in Moodle dienen. Der Einsatz von Peer Assessment erfordert einige Konfigurationsarbeit in Moodle. Wenden Sie sich gerne an das [[leko@th-nuernberg.de|Team Lehr- und Kompetenzentwicklung (LeKo)]], wenn Sie das erste Mal Peer Assessment einsetzen oder ausprobieren wollen. Wir unterstützen Sie gerne bei der Konzeption und Umsetzung.
  
 ===== Gegenseitige Beurteilung anlegen ===== ===== Gegenseitige Beurteilung anlegen =====
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   * ''​Einreichungen bis'' ​ aktivieren und Abgabedatum für die Aufgabenlösung eintragen   * ''​Einreichungen bis'' ​ aktivieren und Abgabedatum für die Aufgabenlösung eintragen
   * ''​Beurteilung bis'' ​ aktivieren und Abgabedatum für die Beurteilungen eintragen   * ''​Beurteilung bis'' ​ aktivieren und Abgabedatum für die Beurteilungen eintragen
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 <callout type="​info"​ icon="​true">​ Tipp: Wenn Sie mehrere Workshop-Aktivitäten erstellen bietet es sich an ein festes Raster zu verwenden: z.B. die Abgabe soll immer bis Sonntag um 23:55 Uhr erfolgen, die Abgabe der Beurteilung bis Mittwoch um 23:55 Uhr. </​callout>​ <callout type="​info"​ icon="​true">​ Tipp: Wenn Sie mehrere Workshop-Aktivitäten erstellen bietet es sich an ein festes Raster zu verwenden: z.B. die Abgabe soll immer bis Sonntag um 23:55 Uhr erfolgen, die Abgabe der Beurteilung bis Mittwoch um 23:55 Uhr. </​callout>​
  
 +<callout type="​tip"​ icon="​true">​ Oft ist es hilfreich, **Aufgabenstellungen auf eigenen [[:​moodle4:​inhalte:​aktivitaeten_materialien:​textseite|Textseiten]]** anzugeben: Die Texte aus den oben beschriebenen Abschnitten sind nach der jeweiligen Phase nicht mehr zugänglich. Sie können eine eigene [[:​moodle4:​inhalte:​aktivitaeten_materialien:​textseite|Textseite]] anlegen und darauf jeweils in der ''​Anleitung für die Einreichung'' ​ bzw. den ''​Hinweisen zur Beurteilung'' ​ verweisen. So ist die Aufgabenstellung auch später noch zu finden und Sie müssen nicht den selben Text mehrmals angeben. </​callout>​
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 +===== Automatische Zuteilung aktivieren =====
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 +  - Klicken Sie in der Kursnavigation auf ''​Zuteilung der Einreichungen''​.
 +  - Wählen Sie ''​Zeitgesteuerte Aufteilung'' ​ über das Dropdown-Menü links oben aus.
 +  - Tragen Sie dort folgende Einstellungen ein:
 +      * Setzen Sie einen Haken bei ''​Zeitgesteuerte Aufteilung aktivieren''​.
 +      * Stellen Sie unter ''​Einstellungen Zuordnungen'' ​ die ''​Anzahl von Beurteilungsaufträgen'' ​ pro Einreichung fest (Empfehlung:​ 2).
 +  - Speichern Sie die Änderungen über ''​Änderungen speichern''​.
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 +===== Bewertungsbogen ausfüllen =====
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 +  - Klicken Sie in der Kursnavigation auf ''​Beurteilungsbogen''​.
 +  - Tragen Sie hier Ihre Kriterien und deren Gewichtung ein (Hinweis: Die Gewichtung ist relativ zur Gewichtung der anderen Kriterien).
 +  - Tipps für die Verwendung von Kriterien:
 +      * Geben Sie Kriterien möglichst genau an
 +      * Fragen Sie immer nur einen Aspekt pro Kriterium ab
 +      * Gewichten Sie besonders wichtige Kriterien höher
 +      * Bitten Sie Ihre Studierenden immer die Kommentare auszufüllen
 +      * Geben Sie evtl. eine Beispieleinreichung mit Bepunktung vor
 +  - Fahren Sie mit ''​Speichern und weiter bearbeiten'' ​ fort.
 +  - Dieser Schritt ist nur bei der Punktestrategien ''​Aussagen zustimmen oder ablehnen'' ​ nötig
 +      * Füllen Sie die ''​Tabelle maximaler Punkte'' ​ aus indem Sie die vorgeschlagenen Prozentwerte abschreiben.
 +      * Hinweis: Wenn Sie diesen Schritt vergessen, bekommt jede Einreichung immer die volle Punktzahl.
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 +===== Workshop starten =====
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 +Der Workshop kann jetzt starten. Wechseln Sie dazu in die Einreichungsphase mit einem Klick auf ''​In Einreichungsphase wechseln''​.
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 +Hinweis: Nach Ablauf der Bearbeitungszeit wechselt der Workshop automatisch in die Beurteilungsphase. Sie müssen jetzt erst mal nichts tun. Erst nach Ende der Einreichungs- und der Beurteilungsphase müssen Sie wieder aktiv werden.
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 +===== Endbewertung (nach Abgabe der Einreichungen und Beurteilungen) =====
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 +  * Prüfen Sie die Einreichungen und deren Beurteilung stichprobenartig auf deren Plausibilität
 +  * Sie können ggf. korrigierend eingreifen
 +  * Falls Teilnehmer*innen keine Bewertung erhalten haben, sollten Sie diese bewerten
 +  * Besonders aufmerksam sollten Sie in folgenden Fällen werden:
 +      * Eine Einreichung wurde sehr schlecht beurteilt
 +      * Eine Einreichung hat zwei sehr unterschiedliche Beurteilungen erhalten
 +      * Eine Einreichung hat überhaupt keine Bewertung erhalten
 +  * Drücken Sie auf ''​Bewertungen neu berechnen'',​ wenn Sie fertig sind
 +  * Ausführliche Tipps zum Vorgehen finden Sie in dem [[archiv:​moodle:​howto:​bewertungsphase|Leitfaden für die Bewertungsphase]]
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 +===== Wechsel in die geschlossene Phase =====
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 +Um den Workshop vollständig abzuschließen,​ müssen Sie in die geschlossene Phase wechseln. Dies funktioniert wieder durch Drücken von ''​Gegenseitige Beurteilung abschließen''​.
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 +Die Teilnehmer*innen erhalten (erst) jetzt Einblick in Ihre Bewertungen. Um als Teilnehmer*in Einblick in die Beurteilung der eigenen Einreichung zu bekommen, klicken Sie einfach auf ''​Meine Einreichung'' ​ bzw. auf den Titel der eigenen Einreichung.
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 +===== Eine Workshop-Aufgabe wiederherstellen =====
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 +<callout type="​warning"​ icon="​true">​ Vorsicht: Bei der Wiederherstellung einer Workshop-Aufgabe gehen Einstellungen verloren: Die Workshop-Phase und "​Einreichungen zuordnen"​! </​callout>​
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 +  * Workshop-Titel anpassen
 +  * Im Abschnitt ''​Verfügbarkeit''​
 +      * ''​Einreichung ab'' ​ anpassen
 +      * ''​Einreichung bis'' ​ anpassen
 +      * ''​Bewertung bis'' ​ anpassen
 +  * Ggf. Beurteilungsbogen anpassen und Punktzahlen dort überprüfen.
 +  * Die Phase auf die Einreichungsphase zurücksetzen
 +  * Unter ''​Einreichungen zuordnen'' ​ die ''​Zeitgesteuerte Aufteilung'' ​ aktivieren.
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 +===== Weiterführende Links =====
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 +{{topic>​[Peer_Assessment]}}
 +  * [[https://​intern.ohmportal.de/​fileadmin/​Mehr_Qualitaet_in_der_Lehre/​Presse/​Peer_Assessment_HDI-Beitrag_2014.pdf|Ausführlicher Erfahrungsbericht Prog1 WS13/14]]
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 +===== Alternativen =====
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 +Eine - in der Administration wie auch Bedienung - deutlich einfachere Version der gegenseitigen Beurteilung,​ können Sie mit Hilfe eines [[:​moodle4:​inhalte:​aktivitaeten_materialien:​forum#​frage-antwort-forumstudierende_geben_sich_gegenseitig_feedback|Forums]] basteln.
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 +{{tag>​Peer_Assessment Interaktion}}
  
  
  • moodle4/inhalte/aktivitaeten_materialien/gegenseitige_beurteilung.1683279707.txt.gz
  • Zuletzt geändert: 2023/05/05 11:41
  • von Juliana Haas