Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung
Nächste Überarbeitung
Vorhergehende Überarbeitung
moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien:gegenseitige_beurteilung [2023/05/05 10:58]
Juliana Haas
moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien:gegenseitige_beurteilung [2024/02/12 09:31] (aktuell)
Ute Dasch ↷ Links angepasst, weil Seiten im Wiki verschoben wurden
Zeile 1: Zeile 1:
 ====== Aktivität: Gegenseitige Beurteilung (Peer Assessment) ====== ====== Aktivität: Gegenseitige Beurteilung (Peer Assessment) ======
  
-Bei der Aktivität "​Gegenseitige Beurteilung"​ reichen Ihre Kursteilnehmer*innen nicht nur Ihre Arbeiten ein, sondern bewerten sich in einem zweiten Schritt auch gegenseitig.+Bei der Aktivität "​Gegenseitige Beurteilung"​ reichen Ihre Kursteilnehmer*innen nicht nur Ihre Arbeiten ein, sondern bewerten sich in einem zweiten Schritt auch gegenseitig. Dadurch ermöglicht diese Methode, auch in sehr großen Veranstaltungen,​ die individuelle Bewertungen von Einreichungen.
  
-===== Gegenseitige Beurteilung anlegen ====+{{:​didaktik:​peer_assessment.png?​nolink&​}} 
 + 
 + 
 +===== Konzeption ===== 
 + 
 +Bevor Sie mit Peer Assessment starten, sollten Sie sich einige Fragen stellen. Dazu bieten wir Ihnen einen [[archiv:​moodle:​peer_assessment:​konzeptionsfragebogen|Konzeptionsfragebogen]]. Der ausgefüllte Fragebogen kann dann als Vorlage für die Umsetzung in Moodle dienen. Der Einsatz von Peer Assessment erfordert einige Konfigurationsarbeit in Moodle. Wenden Sie sich gerne an das [[leko@th-nuernberg.de|Team Lehr- und Kompetenzentwicklung (LeKo)]], wenn Sie das erste Mal Peer Assessment einsetzen oder ausprobieren wollen. Wir unterstützen Sie gerne bei der Konzeption und Umsetzung. 
 + 
 +===== Gegenseitige Beurteilung anlegen ​=====
  
   - Navigieren Sie zunächst in den gewünschten Kurs.   - Navigieren Sie zunächst in den gewünschten Kurs.
   - Schalten Sie anschließend den [[:​moodle4:​verwaltung:​kurs_bearbeiten|Bearbeitungsmodus]] Ihres Kurses über den Schalter ''​Bearbeiten'' ​ in der rechten oberen Ecke an.   - Schalten Sie anschließend den [[:​moodle4:​verwaltung:​kurs_bearbeiten|Bearbeitungsmodus]] Ihres Kurses über den Schalter ''​Bearbeiten'' ​ in der rechten oberen Ecke an.
   - Klicken Sie unter dem gewünschten Abschnitt auf ''​Aktivität oder Material anlegen''​.   - Klicken Sie unter dem gewünschten Abschnitt auf ''​Aktivität oder Material anlegen''​.
-  - Wählen Sie nun ''​Gegenseitige Beurteilung'' ​ aus und geben Sie einen ''​Namen'' ​ an.+  - Wählen Sie nun ''​Gegenseitige Beurteilung'' ​ aus und geben Sie einen ''​Namen'' ​ an. Sie können ebenfalls eine ''​Beschreibung'' ​ ergänzen. Dies ist jedoch nicht die tatsächliche Aufgabenstellung. 
 + 
 +===== Die wichtigsten Einstellungen ===== 
 + 
 +**Abschnitt ''​Punkteeinstellungen'':​** 
 + 
 +  * ''​Punktestrategie'' ​ auswählen 
 +      * ''​Aufsummierte Bewertung'':​ Beurteilung anhand eines oder mehrerer Kriterien mit Punkten und Kommentaren. 
 +      * ''​Kommentare'':​ Beurteilung anhand eines oder mehrerer Kriterien Kommentaren. Es werden keine Punkte vergeben. 
 +      * ''​Aussagen zustimmen oder ablehnen'':​ Beurteilung anhand eines oder mehrerer binären Kriterien (JA/NEIN) und ergänzend Kommentaren. 
 +      * ''​Bewertungskriterien'':​ Beurteilung anhand eines oder mehrerer Kriterien mit Aspekten der eingereichten Arbeiten. 
 +  * ''​Bewertung für die Einreichung'' ​ festlegen (Empfehlung:​ 70) 
 +  * ''​Bewertung für die Beurteilung'' ​ festlegen (Empfehlung:​ 30) 
 +**Abschnitt ''​Einstellungen Einreichungen'':​** 
 + 
 +  * Unter ''​Anleitungen für die Einreichung'' ​ die Aufgabenstellung oder einen Verweis darauf hinterlegen 
 +  * ''​Verspätete Einreichungen''​__nicht__ ​ erlauben 
 +**Abschnitt ''​Beurteilungseinstellungen'':​** 
 + 
 +Dieser Abschnitt muss nur ausgefüllt werden wenn der Beurteilungsbogen nicht eindeutig ist. Manchmal macht es Sinn hier erneut die Aufgabenstellung zu hinterlegen,​ denn diese ist sonst in der Beurteilungsphase nicht mehr sichtbar. 
 + 
 +**Abschnitt ''​Feedback'':​** 
 + 
 +  * ''​Gesamtfeedback'':​ Hier kann hinterlegt werden, ob das Gesamtfeedback optional oder notwendig ist. 
 +**Abschnitt ''​Verfügbarkeit'':​** 
 + 
 +  * ''​Einreichungen bis'' ​ aktivieren und Abgabedatum für die Aufgabenlösung eintragen 
 +  * ''​Beurteilung bis'' ​ aktivieren und Abgabedatum für die Beurteilungen eintragen 
 +<callout type="​info"​ icon="​true">​ Tipp: Wenn Sie mehrere Workshop-Aktivitäten erstellen bietet es sich an ein festes Raster zu verwenden: z.B. die Abgabe soll immer bis Sonntag um 23:55 Uhr erfolgen, die Abgabe der Beurteilung bis Mittwoch um 23:55 Uhr. </​callout>​ 
 + 
 +<callout type="​tip"​ icon="​true">​ Oft ist es hilfreich, **Aufgabenstellungen auf eigenen [[:​moodle4:​inhalte:​aktivitaeten_materialien:​textseite|Textseiten]]** anzugeben: Die Texte aus den oben beschriebenen Abschnitten sind nach der jeweiligen Phase nicht mehr zugänglich. Sie können eine eigene [[:​moodle4:​inhalte:​aktivitaeten_materialien:​textseite|Textseite]] anlegen und darauf jeweils in der ''​Anleitung für die Einreichung'' ​ bzw. den ''​Hinweisen zur Beurteilung'' ​ verweisen. So ist die Aufgabenstellung auch später noch zu finden und Sie müssen nicht den selben Text mehrmals angeben. </​callout>​ 
 + 
 +===== Automatische Zuteilung aktivieren ===== 
 + 
 +  - Klicken Sie in der Kursnavigation auf ''​Zuteilung der Einreichungen''​. 
 +  - Wählen Sie ''​Zeitgesteuerte Aufteilung'' ​ über das Dropdown-Menü links oben aus. 
 +  - Tragen Sie dort folgende Einstellungen ein: 
 +      * Setzen Sie einen Haken bei ''​Zeitgesteuerte Aufteilung aktivieren''​. 
 +      * Stellen Sie unter ''​Einstellungen Zuordnungen'' ​ die ''​Anzahl von Beurteilungsaufträgen'' ​ pro Einreichung fest (Empfehlung:​ 2). 
 +  - Speichern Sie die Änderungen über ''​Änderungen speichern''​. 
 + 
 +===== Bewertungsbogen ausfüllen ===== 
 + 
 +  - Klicken Sie in der Kursnavigation auf ''​Beurteilungsbogen''​. 
 +  - Tragen Sie hier Ihre Kriterien und deren Gewichtung ein (Hinweis: Die Gewichtung ist relativ zur Gewichtung der anderen Kriterien). 
 +  - Tipps für die Verwendung von Kriterien:​ 
 +      * Geben Sie Kriterien möglichst genau an 
 +      * Fragen Sie immer nur einen Aspekt pro Kriterium ab 
 +      * Gewichten Sie besonders wichtige Kriterien höher 
 +      * Bitten Sie Ihre Studierenden immer die Kommentare auszufüllen 
 +      * Geben Sie evtl. eine Beispieleinreichung mit Bepunktung vor 
 +  - Fahren Sie mit ''​Speichern und weiter bearbeiten'' ​ fort. 
 +  - Dieser Schritt ist nur bei der Punktestrategien ''​Aussagen zustimmen oder ablehnen'' ​ nötig 
 +      * Füllen Sie die ''​Tabelle maximaler Punkte'' ​ aus indem Sie die vorgeschlagenen Prozentwerte abschreiben. 
 +      * Hinweis: Wenn Sie diesen Schritt vergessen, bekommt jede Einreichung immer die volle Punktzahl. 
 + 
 +===== Workshop starten ===== 
 + 
 +Der Workshop kann jetzt starten. Wechseln Sie dazu in die Einreichungsphase mit einem Klick auf ''​In Einreichungsphase wechseln''​. 
 + 
 +Hinweis: Nach Ablauf der Bearbeitungszeit wechselt der Workshop automatisch in die Beurteilungsphase. Sie müssen jetzt erst mal nichts tun. Erst nach Ende der Einreichungs- und der Beurteilungsphase müssen Sie wieder aktiv werden. 
 + 
 +===== Endbewertung (nach Abgabe der Einreichungen und Beurteilungen) ===== 
 + 
 +  * Prüfen Sie die Einreichungen und deren Beurteilung stichprobenartig auf deren Plausibilität 
 +  * Sie können ggf. korrigierend eingreifen 
 +  * Falls Teilnehmer*innen keine Bewertung erhalten haben, sollten Sie diese bewerten 
 +  * Besonders aufmerksam sollten Sie in folgenden Fällen werden: 
 +      * Eine Einreichung wurde sehr schlecht beurteilt 
 +      * Eine Einreichung hat zwei sehr unterschiedliche Beurteilungen erhalten 
 +      * Eine Einreichung hat überhaupt keine Bewertung erhalten 
 +  * Drücken Sie auf ''​Bewertungen neu berechnen'',​ wenn Sie fertig sind 
 +  * Ausführliche Tipps zum Vorgehen finden Sie in dem [[archiv:​moodle:​howto:​bewertungsphase|Leitfaden für die Bewertungsphase]] 
 + 
 +===== Wechsel in die geschlossene Phase ===== 
 + 
 +Um den Workshop vollständig abzuschließen,​ müssen Sie in die geschlossene Phase wechseln. Dies funktioniert wieder durch Drücken von ''​Gegenseitige Beurteilung abschließen''​. 
 + 
 +Die Teilnehmer*innen erhalten (erst) jetzt Einblick in Ihre Bewertungen. Um als Teilnehmer*in Einblick in die Beurteilung der eigenen Einreichung zu bekommen, klicken Sie einfach auf ''​Meine Einreichung'' ​ bzw. auf den Titel der eigenen Einreichung. 
 + 
 +===== Eine Workshop-Aufgabe wiederherstellen ===== 
 + 
 +<callout type="​warning"​ icon="​true">​ Vorsicht: Bei der Wiederherstellung einer Workshop-Aufgabe gehen Einstellungen verloren: Die Workshop-Phase und "​Einreichungen zuordnen"​! </​callout>​ 
 + 
 +  * Workshop-Titel anpassen 
 +  * Im Abschnitt ''​Verfügbarkeit''​ 
 +      * ''​Einreichung ab'' ​ anpassen 
 +      * ''​Einreichung bis'' ​ anpassen 
 +      * ''​Bewertung bis'' ​ anpassen 
 +  * Ggf. Beurteilungsbogen anpassen und Punktzahlen dort überprüfen. 
 +  * Die Phase auf die Einreichungsphase zurücksetzen 
 +  * Unter ''​Einreichungen zuordnen'' ​ die ''​Zeitgesteuerte Aufteilung'' ​ aktivieren. 
 + 
 +===== Weiterführende Links ===== 
 + 
 +{{topic>​[Peer_Assessment]}} 
 +  * [[https://​intern.ohmportal.de/​fileadmin/​Mehr_Qualitaet_in_der_Lehre/​Presse/​Peer_Assessment_HDI-Beitrag_2014.pdf|Ausführlicher Erfahrungsbericht Prog1 WS13/14]]
  
-==== Die wichtigsten Einstellungen ​====+===== Alternativen =====
  
-  ​Abschnitt Grundeinträge +Eine in der Administration wie auch Bedienung ​deutlich einfachere Version der gegenseitigen ​Beurteilung, können Sie mit Hilfe eines [[:moodle4:inhalte:​aktivitaeten_materialien:​forum#​frage-antwort-forumstudierende_geben_sich_gegenseitig_feedback|Forums]] basteln.
-      * Titel eingeben +
-      * (Die ''​Einführung'' ​ muss nicht eingegeben werden, die Aufgabenstellung landet wo anders!) +
-  ​Abschnitt Punkteeinstellungen +
-      * ''​Punkte für Einreichung'' ​ festlegen (Empfehlung:​ 70) +
-      * ''​Beurteilungspunkte'' ​ festlegen (Empfehlung:​ 30) +
-      * ''​Punktestrategie'' ​ auswählen +
-        * ''​Aussagen zustimmen oder ablehnen'': ​Beurteilung ​anhand eines oder mehrerer binären Kriterien (JA/NEIN) und Kommentaren +
-        * ''​Beurteilen ​mit Kommentaren und Punkten'':​ Beurteilung anhand ​eines oder mehrerer Kriterien mit Punkten und Kommentaren +
-        * ''​Nur Kommentare''​Es gibt immer die vollen Punkte, Hinweise werden per Kommentar rückgemeldet +
-        * ''​Gewichtung''​Beurteilung anhand eines oder mehrerer Kriterien mit abgestuften Stufen ohne Kommentare +
-  ​Abschnitt Einstellungen Einreichungen +
-      * hier die eigentliche Aufgabenstellung oder einen Verweis darauf hinterlegen +
-      * Verspätete Einreichungen __nicht__ ​ erlauben +
-  ​<​del>​Abschnitt Beurteilungseinstellungen</​del>​ +
-      * Dieser Abschnitt muss nur ausgefüllt werden wenn der Beurteilungsbogen nicht eindeutig istManchmal macht es Sinn hier erneut die Aufgabenstellung zu hinterlegen,​ denn diese ist sonst in der Beurteilungsphase nicht mehr sichtbar. +
-  - Abschnitt Feedback +
-      * Hier kann hinterlegt werden, ob das Gesamtfeedback optional oder notwendig ist. +
-  - Abschnitt Verfügbarkeit +
-      * Einreichungen bis aktivieren und Abgabedatum für die Aufgabenlösung eintragen +
-      * Nach Abgabetermin automatisch zur nächsten Phase aktivieren +
-      * Beurteilung bis aktivieren und Abgabedatum für die Beurteilungen aktivieren +
-      * <callout type="​tip"​ icon="​true">​+
  
-Tipp: Wenn Sie mehrere Workshop-Aktivitäten erstellen bietet es sich an ein festes Raster zu verwenden: z.B. die Abgabe soll immer bis Sonntag um 23:55 Uhr erfolgen, die Abgabe der Beurteilung bis Mittwoch um 23:55 Uhr. </​callout>+{{tag>Peer_Assessment Interaktion}}
  
-  * Mit ''​Speichern und anzeigen'' ​ schließen 
  
  • moodle4/inhalte/aktivitaeten_materialien/gegenseitige_beurteilung.1683277103.txt.gz
  • Zuletzt geändert: 2023/05/05 10:58
  • von Juliana Haas