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--- online_vorlesungen [2023/08/02 07:53]
Ute Dasch [Einsatz von Webkonferenzsystemen in der Lehre]
+++ online_vorlesungen [2023/10/12 15:24]
Barbara Meissner [Bearbeiten - Panel]
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   * Tutorien und Sprechstunden
-Spiele leben von motivationsförderlichen Umgebungen, die Spielende dazu veranlassen, bis zum Ende durchzuhalten. Sie verwenden meist eine Kombination aus inneren Faktoren (Kompetenz- und Autonomieerleben, soziale Eingebundeheit) und äußeren Faktoren ("Belohnungen"). Aus der Spieltheorie lassen sich deshalb weitere Ansätze für die Gestaltung einer motivationsförderlichen Lernumgebung ableiten: [[:konzeption_von_lehrveranstaltungen:von_spielen_fuer_die_lehre_lernen#von_spielen_fuer_die_lehre_lernen|Von Spielen für die Lehre lernen]].
+Spiele leben von motivationsförderlichen Umgebungen, die Spielende dazu veranlassen, bis zum Ende durchzuhalten. Sie verwenden meist eine Kombination aus inneren Faktoren (Kompetenz- und Autonomieerleben, soziale Eingebundeheit) und äußeren Faktoren ("Belohnungen"). Aus Gesellschaftsspielen lassen sich deshalb weitere Ansätze für die Gestaltung einer motivationsförderlichen Lernumgebung ableiten:
+[[:konzeption_von_lehrveranstaltungen:lehrentwicklung_mit_empamos|Lehrentwicklung mit EMPAMOS]].
 **Weiterführende Links**