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moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien:gegenseitige_beurteilung [2023/05/22 09:40] haasju |
moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien:gegenseitige_beurteilung [2023/05/22 09:53] haasju |
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Bei der Aktivität "Gegenseitige Beurteilung" reichen Ihre Kursteilnehmer*innen nicht nur Ihre Arbeiten ein, sondern bewerten sich in einem zweiten Schritt auch gegenseitig. Dadurch ermöglicht diese Methode, auch in sehr großen Veranstaltungen, die individuelle Bewertungen von Einreichungen. | Bei der Aktivität "Gegenseitige Beurteilung" reichen Ihre Kursteilnehmer*innen nicht nur Ihre Arbeiten ein, sondern bewerten sich in einem zweiten Schritt auch gegenseitig. Dadurch ermöglicht diese Methode, auch in sehr großen Veranstaltungen, die individuelle Bewertungen von Einreichungen. | ||
- | ===== Erste Schritte ===== | + | {{:didaktik:peer_assessment.png?nolink&}} |
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+ | ===== Konzeption ===== | ||
Bevor Sie mit Peer Assessment starten, sollten Sie sich einige Fragen stellen. Dazu bieten wir Ihnen einen [[:howto:peer_assessment:konzeptionsfragebogen|Konzeptionsfragebogen]]. Der ausgefüllte Fragebogen kann dann als Vorlage für die Umsetzung in Moodle dienen. Der Einsatz von Peer Assessment erfordert einige Konfigurationsarbeit in Moodle. Wenden Sie sich gerne an das [[leko@th-nuernberg.de|Team Lehr- und Kompetenzentwicklung (LeKo)]], wenn Sie das erste Mal Peer Assessment einsetzen oder ausprobieren wollen. Wir unterstützen Sie gerne bei der Konzeption und Umsetzung. | Bevor Sie mit Peer Assessment starten, sollten Sie sich einige Fragen stellen. Dazu bieten wir Ihnen einen [[:howto:peer_assessment:konzeptionsfragebogen|Konzeptionsfragebogen]]. Der ausgefüllte Fragebogen kann dann als Vorlage für die Umsetzung in Moodle dienen. Der Einsatz von Peer Assessment erfordert einige Konfigurationsarbeit in Moodle. Wenden Sie sich gerne an das [[leko@th-nuernberg.de|Team Lehr- und Kompetenzentwicklung (LeKo)]], wenn Sie das erste Mal Peer Assessment einsetzen oder ausprobieren wollen. Wir unterstützen Sie gerne bei der Konzeption und Umsetzung. | ||
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Hinweis: Nach Ablauf der Bearbeitungszeit wechselt der Workshop automatisch in die Beurteilungsphase. Sie müssen jetzt erst mal nichts tun. Erst nach Ende der Einreichungs- und der Beurteilungsphase müssen Sie wieder aktiv werden. | Hinweis: Nach Ablauf der Bearbeitungszeit wechselt der Workshop automatisch in die Beurteilungsphase. Sie müssen jetzt erst mal nichts tun. Erst nach Ende der Einreichungs- und der Beurteilungsphase müssen Sie wieder aktiv werden. | ||
- | ==== Endbewertung (nach Abgabe der Einreichungen und Beurteilungen) ==== | + | ===== Endbewertung (nach Abgabe der Einreichungen und Beurteilungen) ===== |
* Prüfen Sie die Einreichungen und deren Beurteilung stichprobenartig auf deren Plausibilität | * Prüfen Sie die Einreichungen und deren Beurteilung stichprobenartig auf deren Plausibilität | ||
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* Ausführliche Tipps zum Vorgehen finden Sie in dem [[:moodle:howto:bewertungsphase|Leitfaden für die Bewertungsphase]] | * Ausführliche Tipps zum Vorgehen finden Sie in dem [[:moodle:howto:bewertungsphase|Leitfaden für die Bewertungsphase]] | ||
- | ==== Wechsel in die geschlossene Phase ==== | + | ===== Wechsel in die geschlossene Phase ===== |
Um den Workshop vollständig abzuschließen, müssen Sie in die geschlossene Phase wechseln. Dies funktioniert wieder durch Drücken von ''Gegenseitige Beurteilung abschließen''. | Um den Workshop vollständig abzuschließen, müssen Sie in die geschlossene Phase wechseln. Dies funktioniert wieder durch Drücken von ''Gegenseitige Beurteilung abschließen''. | ||
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{{topic>[Peer_Assessment]}} | {{topic>[Peer_Assessment]}} | ||
+ | * [[https://intern.ohmportal.de/fileadmin/Mehr_Qualitaet_in_der_Lehre/Presse/Peer_Assessment_HDI-Beitrag_2014.pdf|Ausführlicher Erfahrungsbericht Prog1 WS13/14]] | ||
===== Alternativen ===== | ===== Alternativen ===== | ||
- | Eine - in der Administration wie auch Bedienung - deutlich einfachere Version der gegenseitigen Beurteilung, können Sie mit Hilfe eines [[:moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien:forum|Forums]] basteln. | + | Eine - in der Administration wie auch Bedienung - deutlich einfachere Version der gegenseitigen Beurteilung, können Sie mit Hilfe eines [[:moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien:forum#frage-antwort-forumstudierende_geben_sich_gegenseitig_feedback|Forums]] basteln. |
{{tag>Peer_Assessment Interaktion}} | {{tag>Peer_Assessment Interaktion}} | ||