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konzeption_von_lehrveranstaltungen:zukunftskompetenzen [2021/08/12 13:29] Barbara Meissner |
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| - | //Kompetenzen// (im Original: //Skills//) bilden eine der vier Dimensionen des Modells, das darüber hinaus die Dimensionen //Wissen//, insbesondere zu aktuellen technologischen Entwicklungen, gobalen Veränderungen und übergreifenden Betrachtungsweisen (Systemdenken, Vernetzung, Interdisziplinarität), //Charakter// (Mindfulness, Resilience, Courage, Couriosity, Ethics, Leadership) und //Meta-Lernen// bzw. Meta-Kognition umfassen. | + | //Kompetenzen// (im Original: //Skills//) bilden eine der vier Dimensionen des Modells, das darüber hinaus die Dimensionen //Wissen//, insbesondere zu gobalen sowie gesellschaftlichen Veränderungen, aktuellen technologischen Entwicklungen und übergreifenden Betrachtungsweisen (Systemdenken, Vernetzung, Interdisziplinarität), //Charakter// (Mindfulness, Resilience, Courage, Couriosity, Ethics, Leadership) und //Meta-Lernen// bzw. Meta-Kognition umfassen. |
| Die Dimension der Kompetenzen bzw. //Skills// fokussiert sich auf vier Kernkompetenzen, die für zukünftiges selbstverantwortliches Handeln zentral sind: | Die Dimension der Kompetenzen bzw. //Skills// fokussiert sich auf vier Kernkompetenzen, die für zukünftiges selbstverantwortliches Handeln zentral sind: | ||