Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung Nächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung Nächste Überarbeitung Beide Seiten der Revision | ||
|
konzeption_von_lehrveranstaltungen:peer_instruction [2021/08/03 11:23] Barbara Meissner |
konzeption_von_lehrveranstaltungen:peer_instruction [2021/08/17 10:57] Barbara Meissner |
||
|---|---|---|---|
| Zeile 47: | Zeile 47: | ||
| Riegler, Peter (2019). [[https://opac.th-nuernberg.de/TouchPoint/start.do?Query=+1035%3D%22BV046403240%22+IN+[2]&View=fhn&Language=de&Branch=|Peer Instruction in der Mathematik: didaktische, organisatorische und technische Grundlagen praxisnah erläutert]]. Berlin: Springer Spektrum. | Riegler, Peter (2019). [[https://opac.th-nuernberg.de/TouchPoint/start.do?Query=+1035%3D%22BV046403240%22+IN+[2]&View=fhn&Language=de&Branch=|Peer Instruction in der Mathematik: didaktische, organisatorische und technische Grundlagen praxisnah erläutert]]. Berlin: Springer Spektrum. | ||
| + | \\ | ||
| + | \\ | ||
| + | Kurzvideo zu Peer Instruction:\\ | ||
| + | [[https://mediasharing.service.th-nuernberg.de/category/video/Peer-Instruction/0e0c8743d3a5341554902237fd18eb8f/32|{{:konzeption_von_lehrveranstaltungen:pi_screenshot.png?nolink&400|}}]] | ||
| + | |||
| + | ------- | ||
| + | {{tag>Didaktik Lehre Interaktion Kompetenz}} | ||